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9月12日，稀土高新區(qū)慶祝第33個教師節(jié)表彰大會暨文藝匯演在北師大附校報告廳隆重舉行，在教學、科研中表現(xiàn)突出的14個先進集體和107名先進個人受到表彰。

2017年，高新區(qū)教育捷報頻傳，中德足球精英中心掛牌；十二年一貫制的北師大包頭附屬學校形成了完整體系；稀土高新區(qū)第三所公辦幼兒園——童話城堡般的民馨幼兒園正式開園。高新一中以總均分455.9分的優(yōu)異成績在包頭近百所中考學校中位居第四名，自2010年建校以來，5次中考穩(wěn)居包頭市前四名。高新二中高考本科上線人數(shù)288人，上線率達到99.1%，超出全市22個百分點。

由國家體育總局舉辦的第九屆全國青少年U12曲棍球錦標賽決賽中，萬水泉中心小學男子曲棍球隊以6:2的絕對優(yōu)勢取得冠軍，實現(xiàn)了全國青少年曲棍球錦標賽“五連冠”。

教學規(guī)模逐步擴大，教學質量穩(wěn)步提升，特色教育百花齊放，鄉(xiāng)村少年宮蓬勃發(fā)展，教師隊伍不斷成長，為了“太陽底下最光輝”的事業(yè)，稀土高新區(qū)一直在路上！

重教改 教育教學屢創(chuàng)新高

中、高考是檢驗地區(qū)教學質量的重要標尺。近年來，高新區(qū)教育教學質量穩(wěn)步提升。2017年，高新一中以總均分455.9分的優(yōu)異成績在包頭近百所參加中考學校中位居第四名，自2010年建校以來，5次中考穩(wěn)居包頭市前四名。高新二中高考本科上線人數(shù)288人，上線率達到99.1%，超出全市22個百分點。

將現(xiàn)代教育手段與教育教學改革有機結合，是推動現(xiàn)代化教學體系建設的重要手段。今年，高新區(qū)全面實踐“同頻互動”教學手段，在區(qū)屬各學校均設置一個“同頻互動”教室。“有了同頻互動教室，教師們可以在各自學校參加視頻會議，可以跨學校甚至跨地區(qū)舉行公開課，組織集體備課等教學教研活動，此外還可以在各自學校參加教育局組織的培訓，節(jié)省了教師們的時間也提高了培訓效率。”高新區(qū)教育局電教中心主任張鋮介紹。目前，區(qū)屬學校同頻互動教室建設完成，9月底可全部投入使用。

在課程改革方面，區(qū)屬各學校積極推行基于課程標準的有效教學，推進“教—學—評”一致性教學實踐。區(qū)教育局依據(jù)“基于課程標準的教學”理念，組織基本功競賽、教材培訓、教學研討、教學觀摩等活動，努力提高教學質量。2017年，有3項自治區(qū)重點課題結題，成功申報了4項市級“十三五”課題，其中1項被列為重點課題。成立了閆瑞等4所中小學班主任工作室，并制定工作室章程及工作計劃，促進教師的職業(yè)技能提升。

樹品牌 特色教育生機勃勃

2017年，稀土高新區(qū)的特色教育結出了累累碩果。

7月13日，在莫力達瓦自治旗舉辦的2017年“體彩杯”自治區(qū)U15青少年曲棍球錦標賽中，萬水泉中心小學U12女子曲棍球隊，以三戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績獲得冠軍；7月25日，由國家體育總局舉辦的第九屆全國青少年U12曲棍球錦標賽決賽中，萬水泉中心小學男子曲棍球隊以6:2的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝新疆塔城隊取得冠軍，實現(xiàn)了全國青少年曲棍球錦標賽“五連冠”。

民馨路第一小學獲2017年內(nèi)蒙古自治區(qū)武術套路比賽團體項目一等獎；今年暑假，民馨路第一小學又參加了2017CCTV魅力中國行全國大型電視展演活動全國總決賽暨頒獎盛典，榮獲全國最佳組織單位獎。

曲棍球、武術等特色項目成績斐然，橄欖球、擊劍等新興項目也在快速發(fā)展。在5月舉辦的2017全國青少年觸式橄欖球錦標賽上，高新三中橄欖球隊榮獲U16男子組杯級(最高級別)第四名。高新一中成為包頭首家“擊劍進校園”學校，今年5月承辦了包頭市第一屆青少年擊劍錦標賽，并包攬女子U11組冠亞季軍、男子U13組二三名，并獲得包頭市U11組擊劍比賽團體總分第一名。

從萬水泉小學的曲棍球、民馨一小的武術到高新三中的橄欖球、高新一中的擊劍，從市級比賽到自治區(qū)級比賽再到全國比賽，伴隨著高新區(qū)“校校有特色、一校一品牌”創(chuàng)建活動，各學校根據(jù)自身實際，以鄉(xiāng)村學校少年宮為基礎，科學推進特色辦學，堅持內(nèi)涵發(fā)展，不拘一格、百花齊放，“特色教育”煥發(fā)出更蓬勃的生命力，“特色教育”已逐漸成為一張閃亮的名片。學生的綜合素質也不斷提升，視野逐步開闊。正如萬水泉中心小學校長馬志杰所說“特色教育讓我們看到了學生的自信，也發(fā)揮了學生的潛力。”

重成長 教師培訓形式多樣

2017年8月23日，在稀土高新區(qū)教育局報告廳里，221名面向教育部直屬師范院校及面向社會招聘的優(yōu)秀畢業(yè)生正在參加為期三天的新教師崗前培訓。培訓內(nèi)容涉及幼兒園的全面管理及中小學班主任工作、教師的課堂組織、管理，如何備課、校園安全等方面。朝氣蓬勃的年青教師們認真做著筆記，三天的培訓將幫助他們完成從學生到教師的身份轉變。

教師是教育活動的主導者，需要不斷學習、不斷充實。稀土高新區(qū)對教師隊伍建設工作十分重視，通過各種方式積極推動教師師德建設及專業(yè)培訓。為提高全體教職工的職業(yè)道德水平，加強師德師風建設，落實師德師風建設“五不準”，以學校為單位，舉辦了“師德杯”演講比賽，使教師以德修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

在教師業(yè)務培訓方面，高新區(qū)近年來每年投入90萬元用于教師業(yè)務培訓。今年5月以來，組織140余人外出參加培訓，培訓內(nèi)容既有針對骨干教師的專業(yè)性極強的培訓、觀摩，也組織學校管理人員到教育發(fā)達地區(qū)學習學校管理經(jīng)驗和先進辦學理念。

堅持“以賽代練”，通過舉辦豐富多彩的教學比賽并選派教師外出參賽，使一線教師在比賽中展示教學技能、溝通教學經(jīng)驗，不斷提升教學素養(yǎng)。今年上半年，推選一名小學英語教師參加全國小學英語青年教師課堂教學基本功競賽，獲得全國二等獎；推選一名初中數(shù)學教師在全國初中數(shù)學微課資源評比活動中獲得國家級二等獎。

除了由高新區(qū)教育局組織各類培訓比賽外，高新區(qū)各學校的教師培訓工作也開展得有聲有色。在高新一中，“藍青工程”從建校初就正式啟動，如今已連續(xù)實施七年。師徒間的“傳、幫、帶”，讓新教師脫層皮的“模課”，幫助一屆又一屆新教師站穩(wěn)了講臺，成長為學校教育的中堅力量。南開小學的“生命教育”體系不僅把學生，也把每一位教師當做不斷成長的生命個體，通過有計劃的讀書、培訓，幫助教師從優(yōu)秀走向卓越。

教育，是永恒的話題，而教師的不斷成長才能讓教育始終保持鮮活的生命力。