齒輪咬合二十載 專創(chuàng)融合育“金課”——江西理工大學(xué)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》鍛造“新工科”育人引擎
2025年04月27日 9:50 1077次瀏覽 來源: 中國有色金屬報(bào) 分類: 稀有稀土 作者: 朱花 溫紫怡 邱鑫
當(dāng)傳統(tǒng)課堂難以滿足產(chǎn)業(yè)對“會設(shè)計(jì)、能創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)”人才的需求時(shí),如何破解工科教育“紙上談兵”的困局?近日,江西理工大學(xué)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程團(tuán)隊(duì)以“齒輪精神”破局——“精準(zhǔn)咬合、持續(xù)傳動(dòng)、永不松懈”將傳統(tǒng)專業(yè)課程打造為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“孵化器”。20年來,課程累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生超3萬人,輻射江西省內(nèi)外62所高校,慕課訪問量近2000萬次,走出了一條“專業(yè)為基、創(chuàng)新為翼、思政鑄魂”的特色育人之路。
任務(wù)驅(qū)動(dòng):
讓“學(xué)”與“用”精準(zhǔn)嚙合
“為選一個(gè)合適的螺絲絞盡腦汁,為編寫一組代碼顧不上吃飯。”該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人閆小鵬回憶道。江西理工大學(xué)在全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中斬獲一等獎(jiǎng)的作品——菠蘿高效自動(dòng)采摘裝置,正是課程改革的生動(dòng)縮影。該課程以“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)”為總?cè)蝿?wù),將理論拆解為“構(gòu)思—方案—結(jié)構(gòu)—繪圖—制造”五大模塊,貫穿32個(gè)教學(xué)單元。學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目中錘煉工程思維,累計(jì)完成創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品1200余件,其中,“洗發(fā)按摩一體機(jī)”“機(jī)械式防雨晾曬裝置”等作品獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。
創(chuàng)新賦能:
激活“設(shè)計(jì)基因”顯成效
走進(jìn)全天候開放的機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心,3D打印機(jī)的嗡鳴與慧魚機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)聲此起彼伏。這里沒有固定的實(shí)驗(yàn)手冊,學(xué)生可自主選題。依托“案例分析+實(shí)踐平臺+學(xué)科競賽”三維培養(yǎng)體系,近3年,該中心支撐學(xué)生完成46項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn),獲批7項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,年均實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)超2500小時(shí)。“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)好,實(shí)踐平臺人盡曉!”江西理工大學(xué)建能192班學(xué)生王興雨的總結(jié)道出了學(xué)子心聲。
思政浸潤:
硬核技術(shù)背后的精神傳承
“冰冷的齒輪在故事中有了溫度!”江西理工大學(xué)軟件工程專業(yè)學(xué)生何齊民通過副教授朱花的動(dòng)畫演示,在“機(jī)械之美”中讀懂了中國礦冶機(jī)械的百年歷程。課程巧妙融入《大國重器》紀(jì)錄片等思政元素,通過“機(jī)械之美”系列慕課、優(yōu)秀校友案例展等形式,讓“工匠精神”深入人心。課程團(tuán)隊(duì)教師以“知行合一”為育人理念,培育出“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”鐘采妮、“抗疫優(yōu)秀志愿者”孔德澳等榜樣。此外,課程團(tuán)隊(duì)深耕“案例式+項(xiàng)目式”教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生斬獲60余項(xiàng)國家級獎(jiǎng)項(xiàng);朱花的系列慕課打破學(xué)科壁壘,課程《機(jī)械之美——神奇的礦冶機(jī)械》近期還在“印尼網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”課程平臺上線,成為江西理工大學(xué)國際化教育的重要突破。
未來,面對“新工科”建設(shè)需求,課程團(tuán)隊(duì)將持續(xù)迭代升級。通過每年開設(shè)2期慕課服務(wù)終身學(xué)習(xí),追蹤行業(yè)前沿,更新教學(xué)內(nèi)容,以強(qiáng)化“專業(yè)+思政”協(xié)同育人。“我們要讓每個(gè)學(xué)生都成為‘會設(shè)計(jì)、能創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)’的齒輪,在民族復(fù)興的宏大齒輪組中精準(zhǔn)定位、持續(xù)發(fā)力。”江西理工大學(xué)課程主講教師劉靜的話語鏗鏘有力。
江西理工大學(xué)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的20年實(shí)踐,是中國高等教育從“知識傳授”到“創(chuàng)新育人”轉(zhuǎn)型的生動(dòng)縮影。當(dāng)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如齒輪般緊密咬合,江西理工大學(xué)用20年證明:教育的價(jià)值,在于讓每個(gè)學(xué)生成為推動(dòng)世界向前的“精準(zhǔn)傳動(dòng)軸”。
責(zé)任編輯:任飛
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